Filomeno Vieira Lopes defende mais investimento na educação durante visita a escola comunitária

O presidente do Bloco Democrático (BD), Filomeno Vieira Lopes, defendeu a urgência de uma revisão na qualidade da despesa pública alocada ao sector da educação, apontando a existência de elevados desperdícios de recursos que condicionam o desenvolvimento social das comunidades.

O político fez estas declarações durante uma visita de constatação à escola comunitária “Meu Professor, Meu Mentor”, localizada no bairro do Cazenga, em Luanda, onde se inteirou das condições de funcionamento e das principais dificuldades enfrentadas pelo projecto social.

Segundo o líder político, existem diversas necessidades que poderiam ser resolvidas com investimentos relativamente reduzidos, desde que a despesa pública fosse orientada para responder às reais carências das comunidades.

Sentimos que há muitos desperdícios em termos de despesas neste sector. A qualidade da despesa não é boa e temos aqui um conjunto de necessidades que, com pouco dinheiro, poderiam melhorar a vida de muita gente, disse.

Filomeno Vieira Lopes destacou igualmente a elevada procura por oportunidades de ensino na comunidade, referindo que a oferta educativa existente continua insuficiente para responder ao número de crianças e jovens que procuram acesso à educação.

O responsável valorizou o trabalho desenvolvido pelo projecto “Meu Professor, Meu Mentor”, observando que uma parte significativa dos alunos beneficia de formação gratuita e que os profissionais envolvidos realizam um esforço considerável apesar das limitações de recursos.

Para o presidente do Bloco Democrático, iniciativas desta natureza representam exemplos concretos de desenvolvimento social e de promoção da inclusão, contribuindo para criar oportunidades de crescimento pessoal e académico para crianças provenientes de meios vulneráveis.

Por sua vez, o coordenador do projecto, Cândido Libertador, explicou que um dos principais desafios da instituição passa pelo aumento do número de salas de aula, de modo a acolher mais crianças que actualmente se encontram fora do sistema nacional de ensino.

Segundo o responsável, a procura pelos serviços educativos oferecidos pelo projecto continua a crescer, tornando necessária a expansão das infra-estruturas e da capacidade de atendimento.

Questionado sobre o apoio das autoridades locais, Cândido Libertador afirmou que o projecto ainda não beneficia de apoio directo da administração local, manifestando, no entanto, disponibilidade para estabelecer parcerias institucionais.

Nós não somos inimigos da administração. Devemos ser parceiros. Estamos abertos para trabalhar com a administração e com outras entidades, declarou.

O responsável acrescentou que o projecto actua actualmente de forma independente e sem ligação formal a outras organizações, embora mantenha interesse em desenvolver cooperação com instituições públicas e privadas.

Entre as metas futuras, destacou o objectivo de aumentar o número de alunos abrangidos e reforçar a contribuição do projecto para a melhoria das condições educacionais da comunidade.

A Escola Comunitária “Meu Professor, Meu Mentor” é uma iniciativa social voltada para o apoio educativo de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade, procurando facilitar o acesso ao ensino e promover o desenvolvimento humano através da educação.